走出家庭教育的误区
发布日期:2015-08-05浏览:2985
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课程大纲
1.一大观念:改变
2.二大宗旨:一是培养良好习惯;
二是树立正确的人生观
3.三大技巧:一是换位思考;
二是输入正面信息;
三是学会倾听
4.四大误区:一是只要求孩子不要求自己的误区;
二是期望值过高的误区;
三是爱的误区;
四是只满足孩子的物质需求,不着重孩子的心理需求。
5.五大步骤:一是发现孩子深层次的需求;
二是帮助孩子订立科学明确的目标;
三是帮助孩子如何把目标转化为可实施的计划;
四是监督孩子去实施计划;
五是让孩子良好的行为习惯。